Contenido · Ficha de clase

El Trombón de Fernando Islas

Recuerda que la música es fundamental en la vida diaria, porque está en todos lados y nos llena el alma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidamos nuestro sistema locomotor

, las mujeres y los hombres jóvenes que hacen ejercicio con regularidad alcanzan una mayor densidad ósea (el nivel más alto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas

No utilizar tacón tan alto y utilizar zapatos adecuados para hacer ejercicio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una dieta completa

Existen otros alimentos que consumes en altas cantidades y que no están incorporados dentro del Plato del Bien Comer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llegó la primavera

Las altas temperaturas ayudan a que los granos comiencen a crecer, y después puedan darnos los alimentos que necesitas para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué necesitan los animales para vivir

Necesita un lugar rodeado de muchos árboles y plantas, como la Selva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Integramos los buenos hábitos de higiene

Contraer cistitis además de ser dolorosa, es de alto riesgo porque si llega a los riñones, la salud se compromete al grado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Necesidades básicas”

os, también dependen de ellos, p or ejemplo, para obtener la madera se talan bosques y selvas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con los materiales

Pues los metales no se rompen, son duros y al calentarlos a muy altas temperaturas se pueden moldear.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Otra característica es que los plásticos tienen alta rigidez, dureza y altísima resistencia, por eso son materiales importantes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Ahí están las montañas más altas del mundo, pero no hay árboles, por eso construyen sus casas de piedra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A qué sabe?

¡Era como una selva! Me distraje un momento escuchando las aves cantar y sin querer pisé algo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas, proporciones y color

la sal como tal, no le da el color, sino un grupo de microorganismos de color rojizo que resiste vivir en ambientes de alta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas y sus sabores

incolora e insípida, cada soluto tiene sus propias características y en el caso del consomé de pollo, por ejemplo, tiene una alta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos colores!

En un vaso alto y delgado vaciaremos una por una las mezclas que preparamos.

Ver contenido