Resultados para: «relacionar_1»
1277 resultados
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relacionarse?
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
sobre tu identidad como persona y adolescente, también tienes que preguntarte por esa parte de ti que construyes al relacionarte
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
También revisaste lo que implica ser sujeto de derechos y su vínculo con la dignidad humana, además de relacionarlo con el
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Énfasis:
relacionar el principio de imparcialidad con la no discriminación.
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
La paz se expresa de varias formas: es una manera de convivir o relacionarse, basada en el respeto y el rechazo a la violencia
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· Ficha de clase
Y Ética
relacionan con el tema que se está tratando: la autonomía y la identidad, ya que ambos se presentan al momento de relacionarte
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
con distintas personas y grupos, pero como ser social, también buscas una identidad colectiva, la cual te permite relacionarte
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Piensa en sus tradiciones, hábitos, formas de hablar, de relacionarse.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
libertad es el derecho de todas las personas que implica el poder elegir y tomar decisiones, también expresarse y relacionarse
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y
Para relacionarlo con la vida diaria, realiza lo siguiente:
Escribe dos libertades fundamentales que ejerces en tu día a
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
no sólo implica que no se tengan enfermedades, sino que abarca más aspectos, como estar bien con uno mismo, saber relacionarse
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
¿Lograste relacionar los casos expuestos con los conceptos antes explicados?
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Decidir con quién o quiénes relacionarse afectiva, erótica y sexualmente.
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis relaciones con las demás personas
físicas entre hombres y mujeres no son un obstáculo para la realización de las actividades que sean de su interés o para relacionarse
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Al ser más independientes, se busca relacionarse con otras y otros adolescentes para ser parte de grupos a los que se quiere
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
A esto se le llama bagaje cultural, es decir, un “equipaje de ideas” que llevas contigo siempre y que te permite relacionarte
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