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Las narraciones

Imagina un espacio, tiempo, como vestirán tus personajes, quien será el personaje principal, en qué lugar se desarrollará

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Analicemos lo que consumimos

Los perros necesitan comida especial, según su edad y su tamaño.

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Aprendamos a vivir y convivir

revisarás algunos textos muy interesantes durante este ciclo escolar, son varios, pero ahora te detendrás en uno, en especial

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Énfasis: Conoce y hace uso de sus derechos lingüísticos en los espacios públicos.

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¿Qué vamos a leer?

Observaste que los personajes de los cuentos tienen sus propias características y se comportan de forma especial.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

En tercer grado leíste algunos poemas y preparaste el ambiente para leerlos, buscaste un espacio

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¿Qué sabemos de los textos expositivos?

Hay quienes se dedican a investigar a las arañas, quienes se dedican a estudiar el espacio, o quienes se dedican a las artes

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Me expreso correctamente

No usaron referencias, sólo la de las vías y la glorieta, y eso no les permitió llegar a su destino.

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¿Hacia dónde vamos?

Un trayecto es el espacio que se recorre de un lugar a otro.

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Los caminos que seguimos

Has conocido y utilizado siglas, abreviaturas, símbolos y referencias que te ayudan a ubicarte mejor.

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Conozcamos los elementos de un croquis

Son algunas figuras que en los croquis resultan muy importantes, porque se usan como referencia.

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¡Hagamos un croquis!

esas son dos buenas referencias.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Pon especial atención a no marcar vueltas innecesarias, como en este caso.

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El valle del Mezquital

Estudios recientes han demostrado que los otomíes, lejos de estar dominados por los conquistadores, eran parte esencial del

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¡A seguir indicaciones!

Si es posible, alguna imagen para referencia del lector.

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