Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

Por lo tanto, se deben buscar alternativas pacíficas de cooperación y negociación a corto, mediano y

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El conflicto en la convivencia diaria

Establecer acuerdos: buscar alternativas realistas de solución al conflicto y que sean aplicables a corto y mediano plazo

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

desarrollan habilidades en beneficio del crecimiento escolar y, por lo tanto, se ve el resultado de nuevos conocimientos a mediano

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Por lo tanto, buscar alternativas pacíficas al conflicto tendrá a corto, mediano y largo plazo efectos favorables para las

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Por una cultura de paz

Afortunadamente, tras algunos años de negociaciones entre los grupos involucrados, se logró mediar un acuerdo de paz, al

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Sí a la igualdad de género

Ve y escucha qué dice el maestro Joel Galaviz Morán, supervisor escolar de educación media superior en el Estado de México

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Desde luego, estas estrategias pueden ser a corto, mediano o largo plazo y unas más significativas que otras, como los ejemplos

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Me informo y decido qué estudiar

¿Qué opinas sobre la diversidad de opciones que ofrece la educación media superior?

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¿Qué es la identidad personal?

Metas: Son los propósitos u objetivos que se pretenden lograr a corto, mediano y largo plazo; por ejemplo, cursar la preparatoria

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Actitudes ante el conflicto

Establecer acuerdos, es decir, buscar alternativas realistas en su solución, que sean aplicables a corto y mediano plazo.

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El conflicto en la convivencia diaria

Establecer acuerdos: buscar alternativas realistas de solución al conflicto y que sean aplicables a corto y mediano plazo

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Negociar para solucionar los conflictos

involucrados; en la escuela, puede ser una o un docente, directivo o un compañero o compañera que muestre habilidades para mediar

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Acordar para solucionar las diferencias

de cualquier forma, dejará de ser neutral y no podrá cumplir sus funciones debidamente.Es importante señalar que quien media

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Negociar para solucionar los conflictos

involucrados; en la escuela, puede ser una o un docente, directivo o un compañero o compañera que muestre habilidades para mediar

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Acordar para solucionar las diferencias

de cualquier forma, dejará de ser neutral y no podrá cumplir sus funciones debidamente.Es importante señalar que quien media

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