coleccion · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

Una dificultad frecuente es resolver aditivamente los problemas en lugar de aplicar la constante multiplicativa.

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Proporcionalidad directa e inversa

Una dificultad frecuente es resolver aditivamente los problemas en lugar de aplicar la constante multiplicativa.

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Cociente de potencias de la misma base

Es frecuente que en Matemáticas como en otras asignaturas, como Física, Química o Biología, tengas que realizar operaciones

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Potencia de un exponente entero negativo

Posteriormente, analiza un ejemplo más, ahora con base diez, ya que es frecuente que tengas que realizar este tipo de operaciones

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Notación científica

En el lenguaje de la ciencia el uso de números muy grandes y pequeños es frecuente.

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Cociente de potencias de la misma base

Es frecuente que en Matemáticas como en otras asignaturas, como Física, Química o Biología, tengas que realizar operaciones

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Potencia de un exponente entero negativo

Posteriormente, analiza un ejemplo más, ahora con base diez, ya que es frecuente que tengas que realizar este tipo de operaciones

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Notación científica I

En el lenguaje de la ciencia el uso de números muy grandes y pequeños es frecuente.

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Notación científica I

En el lenguaje de la ciencia el uso de números muy grandes y pequeños es frecuente.

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Los polígonos de frecuencia

Recuerda que la moda es el dato más frecuente, en este ejemplo, se identifica que 8 alumnos obtuvieron 7 de calificación,

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Los histogramas II

sino que las puntuaciones 31, 32, 33, 34 y 35, son las que más se repiten, aunque no se indica cuál de ellas es más frecuente

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La historieta y su voz narrativa

Aunque es poco frecuente el uso de la segunda persona en la voz narrativa, se puede apreciar que el empleo de esta forma

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Palabras, mensajes y campañas oficiales

Observa el siguiente ejemplo: La rima es otro recurso frecuente en las campañas oficiales.

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¿Me podría explicar a profundidad?

Este modelo es frecuente en argumentos científicos.

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¿Y esta información también?

Es frecuente darnos cuenta de que una comunidad escolar desconoce el contenido de los reglamentos de su institución.

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