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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Entonces, como se explicaron en el video, CLASIFICAR es tomar en cuenta características que tienen en común los objetos,

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¿Qué son los cereales y tubérculos?

Es muy común que pienses que los cereales son aquellos que encontramos en cajita o en rebanadas de pan.

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¿Cómo funciona el sistema óseo?

En estas fechas de celebración de Día Muertos es muy común encontrar niños y adultos disfrazados de calacas, generalmente

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¿Qué es un omnívoro?

gallinas, los cuervos o los avestruces, que pueden consumir ambos tipos de alimentos, las aves son muy versátiles, pues comen

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¿Qué es un organismo autótrofo?

Énfasis: identificar qué comen las plantas, ¿Con qué comen? ¿Qué vamos a aprender?

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Animales herbívoros

Estos animales de los que hablamos tienen en común que comen plantas y debido a esto, son clasificados en el grupo de los

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¿Qué comen los animales?

¿Qué comen los animales?

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Midiendo la masa

¿Qué tienen en común?

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Mujeres en la ciencia

Esos animales sobre los cuales nada se sabía en aquella época, ni siquiera se conocía el vocablo “ácaro” en el lenguaje común

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Aprendamos con la ciencia

Te invito a que hagas otra actividad que es muy común, y muy divertida, es la famosa lámpara de lava, pero ahora la veremos

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Énfasis: experimentar con mezclas de materiales de uso común para identificar qué son y los tipos de mezclas.

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El frío cambia los objetos

El agua es el ejemplo más común en el que podemos observar distintas transformaciones.

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La ciencia me atrae

También debemos analizar los materiales que utilizamos, ¿Qué tienen en común?

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Escucho y siento

No es común para muchos escuchar un concierto de aves y cuando se escucha produce algo dentro de las personas que dicen,

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Rockola Musical

¿Sabes dónde es común este tipo de música?

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