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Mi álbum de primaria

Énfasis: reflexiona sobre las características y las funciones de los álbumes, en particular sobre su utilidad para conservar

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¿Cómo será mi álbum?

ejemplo, ahora que terminas primaria, y piensa que te gustaría que contuviera; es decir, qué cosas te hubiera agradado conservar

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

A pesar del supuesto de que las etnias actuales tienen escasa/nula información prehispánica “escrita” han conservado el saber

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

A pesar del supuesto de que las etnias actuales tienen escasa/nula información prehispánica “escrita” han conservado el saber

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Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria

Lo mejor de todo es que, por un lado, es posible conservar los recuerdos y las amistades, y, por otro, que todas las etapas

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Ñomndaa, la palabra del agua

¡La plática de su abuelo es todo un éxito y logra convencer a los demás de lo importante que es conservar “la palabra antigua

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

existencia se basa principalmente en la práctica, son pocos los escritos que encontramos al respecto, casi todas se han conservado

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El eclipse de la luna

las narraciones o explicaciones que logren reunir; aprovechen para hacerlo en lengua yaqui; de esta manera estaremos conservando

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Aprendo a organizar información

participa en la definición de los formatos textuales para conservar información.

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Conociendo mis derechos

inventa un texto narrativo conservando el propósito social de un texto fuente.

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

¿Qué acciones tendríamos que realizar para conservar nuestra música autóctona?

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La cosmovisión de mi pueblo

origen es difícil, pero como nuestra cultura y nuestra lengua son muy fuertes nos supimos adaptar al cambio y hemos conservado

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Un viaje por la región de las fracciones

por eso, durante este ciclo escolar haremos referencia a ese documento y, también es una muestra de la importancia de conservar

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Pensar en reversa

Otra, pensar en partir a la mitad el 8, eran 4, pero para conservar el mismo resultado, entonces se tenía que duplicar el

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La proporcionalidad en la vida diaria

Ahora si se quiere conservar la misma relación entre las pelotas de ambos colores y en otra caja se duplica la cantidad de

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