Resultados para: «numero-30»
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Vas a tener la función del diseñador, le ayudarás a Hugo a crear el nuevo empaque de alimentos.
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· Ficha de clase
¿Cómo me comunico técnicamente?
Cierra los ojos e imagina que compras un televisor nuevo, muy bonito y muy moderno, de esos de pantalla ultra delgada que
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· Ficha de clase
La técnica en la práctica social
El nuevo aparato constaba de rodillos laminados y una transportadora que llegaba a un comal, pero curiosamente no producía
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· Ficha de clase
La resignificación del conocimiento en tecnología
Estas características le dan al aluminio un nuevo significado y apertura en cualquier área, como en la tecnología, que se
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· Ficha de clase
La ciencia y sus aportes al mejoramiento técnico
Y para poner en práctica este nuevo aprendizaje, realiza la siguiente actividad:
Observa la siguiente imagen, la cual te
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· Ficha de clase
Tradición y ciencia en la técnica
Después de 30 minutos, enjuaga, quita los atados y cuélgala para secar.
Y este es el resultado.
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· Ficha de clase
El cambio técnico y la simplificación de las acciones humanas
A principios de nuestra era, se descubrió el estaño y se utilizó combinándolo con cobre para obtener un nuevo material: el
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· Ficha de clase
El sistema técnico y el cambio social
metal descubierto entre las rocas que se fundía a elevadas temperaturas y que era diferente al oro, en realidad era un nuevo
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en la naturaleza II
FAADA), para fabricar un abrigo de piel se matan de 12 a 15 linces, de 10 a 15 lobos o coyotes, de 15 a 12 zorros, de 27 a 30
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· Ficha de clase
Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza
¿Cómo se enfrenta este nuevo problema?
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· Ficha de clase
Soluciones técnicas a los daños provocados por productos técnicos en la naturaleza
¿Cómo se enfrenta este nuevo problema?
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· Ficha de clase
El diagnóstico comunitario
tener una idea más clara de la forma en que se puede obtener información, observa el siguiente video del minuto 7:52 a 10:30
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
, o bien, ¿cuándo implementar un nuevo proceso?
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
t=1170
Del minuto 19:30 a 21:49
Por ejemplo, en la elaboración del mueble de cartón, al elegir las tijeras se debe tener
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· Ficha de clase
La búsqueda de alternativas de solución
Vas a tener la función del diseñador, le ayudarás a Hugo a crear el nuevo empaque de alimentos.
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