Contenido · Ficha de clase

Programación (LI3°)

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¿Qué tienen las figuras?

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El tiempo es oro

las 11 de la mañana.

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Mejora tus tiempos

La suma de las diferencias del tiempo a favor fue de 7 minutos y las diferencias de tiempo en contra fue de 25 minutos.

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GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?

Seguirás aprendiendo el uso y la lectura del reloj, para verificar estimaciones de tiempo utilizando las unidades de tiempo

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Con el tiempo justo

visto el día de hoy, con ayuda del libro de texto de desafíos Matemáticos en la página 33.

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Pedidos a domicilio

1 minuto de la siguiente hora y la siguiente hora es las tres de la tarde, entonces la ensalada llegará a las 3 con 1 minuto

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La velocidad de la Tierra

La velocidad de la Tierra

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Viaje en autobús

Seguirás aprendiendo la lectura y uso del reloj, realizando operaciones simples mentalmente, con las unidades de tiempo.

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Haz tu cita médica

Ahora responde, si llego a la terminal de autobuses a las 8 y media de la mañana del sábado y sólo alcancé un boleto para

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Organizo mi tiempo

Observa los siguientes relojes de manecillas, en uno de ellos se representada la mitad de las horas del día.

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La programación

La programación

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Alimentación y salud

En el caso del fríjol negro se tiene el resultado que es 180 y del par de números que multiplicados den 180, sólo tenemos

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Registros incompletos

Revisa tu libro en la página 24, pide que se complete la información de las tres tablas y que se procure hacer las operaciones

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¡Bien protegidos!

Revisa tu libro de Desafíos Matemáticos en la actividad de las tarjetas que se propone en el libro en las páginas 187 a 195

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