Resultados para: «sonido-grave»
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graves?
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· Ficha de clase
El inicio de la vida
Las áreas del cerebro especializadas en los sentidos empiezan a funcionar, de manera que el feto ya puede escuchar los sonidos
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· Ficha de clase
La lotería de la salud
Se sabe que no hay personas sanas con obesidad, debido a que están expuestas a padecer graves enfermedades.
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· Ficha de clase
Reporte especial: Más vale prevenir, que lamentar.
Grave problema el que se está viviendo hoy en día con los adolescentes, son diversos los aspectos a revisar para comprender
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· Ficha de clase
El deporte nos explica un sentido en equilibrio.
Coloca unos tapones en tu canal auditivo y produce con tus cuerdas vocales el sonido de la “O”, prolonga el sonido lo más
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· Ficha de clase
Guillermo González Camarena y la televisión a color
La televisión no es la excepción, es un aparato que convierte señales eléctricas en imágenes y sonido.
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· Ficha de clase
El vigilante y defensor del cuerpo humano.
, su sistema inmune puede no reconocerlo y se produzca un rechazo, lo cual ocasionaría una infección o complicaciones graves
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· Ficha de clase
¡No confíes! La sal también parece azúcar
sustancias adictivas en el cuerpo y su influencia en los estados de ánimo, así como sus consecuencias, que pueden ser graves
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· Ficha de clase
¡Decir “no” también se vale!
las drogas legales, como es el tabaco y las bebidas alcohólicas, las cuales generan una dependencia que puede ser muy grave
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· Ficha de clase
Adicciones ¡No caigas en la trampa!
t=393Del minuto 6:33 a 7:18El tabaquismo y el alcoholismo continúan siendo graves problemas de salud pública, ya que, a pesar
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· Ficha de clase
La célula: unidad de la vida.
.- Las fosfolipasas de la serpiente de cascabel también atacan las células musculares, lo que causó el grave daño en el brazo
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· Ficha de clase
Bioreto // Repaso
Este lirio causa graves problemas, ya que se reproduce a lo largo de todo el lago y puede introducirse en el interior de
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Por ejemplo: sonidos...recuerdos...
2. ¿Qué sonidos recuerdas?
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
Aprendizaje esperado:
Explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
, ¿qué movimientos realzas para alcanzar a percibir los sonidos?
¿Los sonidos te sugieren algún color?
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Exploran con su cuerpo, juegan con las formas, las palabras, los colores, el sonido y el movimiento para crear sus obras
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