Resultados para: «planes-futuros»
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· Ficha de clase
Las guerras napoleónicas
Hoy trabajarás el periodo posterior a la Revolución francesa, por ello, la pregunta guía plantea lo siguiente:
¿Qué procesos
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· Ficha de clase
Las revoluciones burguesas
Ciudadano y el Código Napoleónico tienen una gran influencia en las sociedades actuales, especialmente en la legislación que plantea
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· Ficha de clase
La construcción de la historia I
Para que te puedas guiar en esta recapitulación, vas a leer y analizar un ejemplar de la primera plana del periódico sobre
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· Ficha de clase
La construcción de la historia II
expulsión de los franceses de Norteamérica traería como consecuencia que los británicos también la abandonaran en el futuro
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Rememorar la Revolución francesa, es reflexionar también para el presente y para el futuro, ya que no es simplemente una
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· Ficha de clase
Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador
En la guerra, como en el ajedrez, la estrategia es muy importante: hay que planear cuidadosamente cada movimiento y siempre
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
Rememorar la Revolución francesa, es reflexionar también para el presente y para el futuro, ya que no es simplemente una
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Doña Juana, hija de un maestro de escuela, y don Manuel, quisieron proteger el futuro de sus hijos, asentando en sus actas
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
Meucci inventa el teléfono, pero fue hasta 1876 que Graham Bell lo patenta; posteriormente, Guglielmo Marconi en 1897 planteó
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
el equivalente al territorio del continente africano, es decir, los ingleses poseían una quinta parte de la tierra del planeta
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
las sociedades de ese tiempo, dado el origen de las ideas liberales; estos anhelos no terminaban de proyectarse en un futuro
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
himno nacional, escudo y la bandera representan el amor a la patria, la construcción de una nación y la esperanza de un futuro
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el contexto
La literatura resaltaba la confianza en el progreso y la idea de un futuro promisorio.
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· Ficha de clase
El reparto del mundo II
El porcentaje de ocupación que tenían sobre el planeta (de dónde obtenían recursos materiales y humanos).
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· Ficha de clase
La segunda Revolución Industrial: el impacto
anotaciones pertinentes
La lectura de esta sesión es un fragmento del artículo “Moda rápida: la industria que desviste al planeta
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