Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Decidir de manera libre e informada sobre su vida reproductiva. La igualdad. Vivir libre de discriminación.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Para ampliar la información sobre el tema, puedes consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Para ampliar la información sobre el tema, puedes consultar tu libro de texto de Formación Cívica y Ética.

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

De igual forma, acude a tu libro de texto para informarte acerca del tema que se trató en esta sesión.

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Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

Consulta tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión.

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Consulta tu libro para complementar la información revisada.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

La Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Crear espacios libres de exclusión por género.

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Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

Consultar tu libro de texto para complementar las explicaciones y dialoga con tus familiares sobre este tema.

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Para más información, consulta tu libro de Formación Cívica y Ética.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Consulta tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para saber más acerca de las redes sociales y la información en la

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Considero que me expreso muy bien de manera escrita y no ejerzo ningún tipo de violencia.

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Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

Para mayor información sobre el tema, consulta tu libro de texto, revisa qué otras sugerencias encuentras para desarrollar

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

https://youtu.be/7v7aC0IGsDU Las diferencias físicas, tener alguna discapacidad, el género, el nivel económico, las expresiones

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