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Las ideas principales

¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de ese hecho? Observa el siguiente ejemplo.

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El problema inició porque…

que al revisar los diversos problemas escolares que se encuentran en los espacios educativos, así como sus causas, consecuencias

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Resúmenes conectados

Algunos son: porque / por consiguiente / por eso / por esta razón / de ahí que / por tanto / en consecuencia / por este motivo

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Ajustando aquí ajustando allá

frases o palabras de apoyo que indiquen tal progresión como: este texto muestra, entonces, por lo tanto, además, en consecuencia

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¿Me podría explicar a profundidad?

Generalmente, como público nos centramos en conocer las consecuencias que ciertos temas tendrían en nuestro entorno.

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Para que quede mejor

Hay algunos que introducen ideas que son consecuencia de otras como: en conclusión, por lo tanto, en consecuencia, por consiguiente

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Ajustar para organizar

Entonces, podríamos colocar un conector que indique consecuencia: Segundo, investigar y gestionar si es viable el

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Para hablar con propiedad

En este ejemplo, se unieron dos consecuencias de un mismo fenómeno, sin necesidad de recurrir a la conjunción “y”, que es

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Yo opino que...

En el texto, se maneja una relación de causa-consecuencia.

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Yo digo que primero va...

Por otro lado, abusar de las redes sociales tiene otras consecuencias que se relacionan con la salud y el comportamiento;

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El punto en el reglamento

Esto se registra en la hoja del encuentro, pero no tiene consecuencias inmediatas.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Es importante leer detenidamente y descartar la idea principal para que, en consecuencia, como lo hemos hecho hasta ahora

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¿Cuál es la idea primaria?

Las consecuencias de la globalización. ¿Cuál parte del texto ofrece la definición?

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

No por mucho madrugar amanece más temprano”, aunque con el añadido de actuar de manera apresurada sin pensar en las consecuencias

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Parecen iguales, pero son diferentes

Ahora, presta atención en la siguiente herramienta para organizar el contenido de causa-consecuencia de un texto.

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