Resultados para: «ordenar-cantidades»
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ordeno?
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
Los combustibles fósiles se clasifican como recursos no renovables ya que están presentes en el ecosistema en cantidades
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
Esto se debe a que en las ciudades se genera una gran cantidad de contaminación producida por la quema de combustibles fósiles
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
Reflexionarás sobre la importancia del trabajo por proyectos para integrar, ordenar y presentar los saberes químicos aprendidos
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Aunque se desconoce la cantidad exacta de plástico en los mares, se estiman unos 5-50 billones de fragmentos de plástico,
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· Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
Desafortunadamente, durante la conquista de América se perdió una gran cantidad de estos valiosos conocimientos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
También sobre la importancia del trabajo por proyectos, para integrar, ordenar y presentar los saberes químicos aprendidos
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Utiliza tu creatividad para diseñar éstas y más herramientas que te servirán para comunicar tu proyecto a una mayor cantidad
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Indica la máxima cantidad de dicha sustancia que se puede disolver en una cantidad de disolvente dada a una temperatura concreta
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
La composición de las mezclas es variable y la cantidad de mezclas que se pueden crear mediante la reunión de sustancias
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Normalmente en el hogar no se mide con exactitud la cantidad de soluto y disolvente que se utiliza.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Entonces, la concentración es igual a la cantidad de soluto –cuya unidad pueden ser los gramos– dividido entre la cantidad
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
También sobre la importancia del trabajo por proyectos, para integrar, ordenar y presentar los saberes químicos aprendidos
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
periódica, que indica el símbolo del elemento que integra a una molécula y agregas un número como subíndice que indica la cantidad
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Puedes imaginar la gran cantidad de espacio de este átomo está vacío.
Conoce el modelo atómico de Bohr.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?
Recuerda, no te limites en la cantidad de bocetos que hagas, ya que poco a poco lo afinarás hasta llegar a mostrar con más
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