Contenido · Ficha de clase

Programación (LI3°)

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¿Qué tienen las figuras?

que conocimos en nuestro libro de matemáticas.      

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El tiempo es oro

Aprendizaje esperado: Lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo.

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Mejora tus tiempos

La suma de las diferencias del tiempo a favor fue de 7 minutos y las diferencias de tiempo en contra fue de 25 minutos.

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GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?

Lo mejor sería si tomará del kiosco al supermercado y de regreso, y después del kiosco a la tienda igual de ida y de regreso

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Con el tiempo justo

visto el día de hoy, con ayuda del libro de texto de desafíos Matemáticos en la página 33.

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Pedidos a domicilio

Antes de ver los desafíos del libro de texto lee con atención esto que es muy importante.

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La velocidad de la Tierra

La velocidad de la Tierra

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Viaje en autobús

entonces ve directamente a la página 29 de su libro de Desafíos matemáticos.

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Haz tu cita médica

Pasa a las salidas del fin de semana.

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Organizo mi tiempo

Observa los siguientes relojes de manecillas, en uno de ellos se representada la mitad de las horas del día.

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La programación

En tu Libro de Desafíos Matemáticos hay un trabajo relacionado con la medición del tiempo, habla sobre los horarios de algunos

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Alimentación y salud

En el caso del fríjol negro se tiene el resultado que es 180 y del par de números que multiplicados den 180, sólo tenemos

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Registros incompletos

Tabla 2 del Libro de Matemáticas página 24. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3DMA.htm?

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¡Bien protegidos!

Revisa tu libro de Desafíos Matemáticos en la actividad de las tarjetas que se propone en el libro en las páginas 187 a 195

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