Resultados para: «pedro-paramo»
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pasado?
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· Ficha de clase
Antes y ahora
Ahora se utilizan dispositivos electrónicos que puedes llevar en el bolsillo, la comunicación es muy rápida para hablar y
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· Ficha de clase
Describo a mi monstruo
Observa y escucha con atención los siguientes cuentos, para ver si hay alguno que te recuerde al tuyo.
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· Ficha de clase
Describo a mi monstruo
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
Características de las regiones naturales
Para iniciar esta sesión observa las siguientes imágenes. Presta mucha atención.
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· Ficha de clase
La prehistoria. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas
históricos, comprender el tiempo y el espacio y que tengas conciencia histórica para la convivencia.
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· Ficha de clase
Bailando y barriendo
Improvisa movimientos con libertad a partir de situaciones cercanas a su vida cotidiana, con acompañamiento de música para
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· Ficha de clase
Problemas que se resuelven mediante ecuaciones de segundo grado
Recuerda el cuento: El mundo de las ecuaciones
Hasta hoy has trabajado con una forma para hallar el valor de la incógnita
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· Ficha de clase
El trombón de Fernando Islas
Énfasis:
observa una obra representativa para el instrumento musical elegido.
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· Ficha de clase
Sumemos cantidades
naturales hasta 1000
Énfasis:
Conoce y pone en práctica la estrategia de completar decenas para
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· Ficha de clase
La ruleta geométrica
Para saber más:
Lecturas
https://libros.conaliteg.gob.mx/
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
Éstas te servirán para recordar algunos temas estudiados a manera de repaso y para introducirte en otros aspectos que se
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
Éstas te servirán para recordar algunos temas estudiados a manera de repaso y para introducirte en otros aspectos que se
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· Ficha de clase
S.O.S. Especies en peligro
Para conocer algunos ejemplos de estas especies observa las siguientes imágenes.
Sabías que...
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· Ficha de clase
Ecuaciones de segundo grado
104-104Queda: x^2 +5x-104 es igual a 0Esta ecuación se resuelve buscando el término común a dos binomios, que es “x”, y para
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· Ficha de clase
El museo de arte imaginario
Necesitaban técnicas rápidas para lograrlo.
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