Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

En esta sesión vas a reforzar algunos conocimientos que adquiriste en el primer grado, pero también conocerás otros.

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El A, B, C de las palabras

recomienda para recordar esas nuevas palabras y su significado?

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Lo que nos ocupa

¿Quién no va a recordar el gusto de escribir y dibujar en las hojas nuevas y limpias de un cuaderno?

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¿Qué nos informan los libros?

Como recordarás algunas de las características de los textos informativos, son que: Tratan un tema especial que nos ayuda

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La ruleta de las artes

Aprendizaje esperado: Explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear

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¡Artes, camaradas y acción!

Aprendizaje esperado: Explora encolectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Para ello, necesitas recordar cuáles de las producciones artísticas que hiciste a lo largo de las sesiones, son adecuadas

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Juego por aquí, arte por acá

Para recordar esta producción artística que realizaste, observa el siguiente video.

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Prepar-Arte para Cre-Arte

podrías ir, p or ejemplo , a un lugar donde haya muchos animales salvajes y recorra

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Puedes recordar también otros elementos, como un kiosko, una iglesia, un jardín o una plaza donde venden helados y comida

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Este mundo es un telar

Por ejemplo, una gorra que te guste mucho; una bufanda, que te haga recordar a alguien.

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Construyendo lazos y marañas

Con estos elementos puedes recrear el lugar donde habitas y recordar todas las sensaciones que te produce.

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

ambiente en el que habitan ciertos seres vivos, al complementarlo con otros elementos se puede dejar volar la imaginación y recrear

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Entre rastros y huellas

Siempre puedes pedir la ayuda de algún familiar para recordarlo mejor.

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

Busca eso que te emociona o te gustaría compartir para recrear una historia.

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