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· Ficha de clase
Causas de la Independencia III
página 165 y
dice:
“Derecho que tiene un estado para regirse mediante normas y órganos de gobiernos propios
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· Ficha de clase
Causas de la independencia II
podrás imaginarte en la historia con toda su complejidad y riqueza no todos querían lo mismo, pues cada grupo veía por sus propios
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· Ficha de clase
El poblamiento de América
muy general los temas que estudiarás a lo largo de este ciclo escolar, con la finalidad de que retomes conocimientos previos
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· Ficha de clase
Culturas mesoamericanas
¿Sabes qué cultivos y animales son propios del México antiguo?
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· Ficha de clase
El legado de la época virreinal
de predicar su religión y terminar con los cultos “paganos”, y según su creencia “salvar” las almas de los indígenas presos
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· Ficha de clase
¿Qué camino seguimos para migrar de Asia a América? ¡Una travesía sin igual!
Cuando los grupos humanos comprendieron el proceso natural para producir sus propios alimentos, logrando interactuar con
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· Ficha de clase
¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente
Eran recolectores y cazadores, construían refugios sumamente precarios, recolectaban frutos y hacían pequeñas fogatas, sin
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· Ficha de clase
Del paleolítico al neolítico: la evolución del humano en sociedad
objetivo: el poder intervenir en un proceso que hasta entonces sólo la naturaleza podía realizar y así dotarse de sus propios
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· Ficha de clase
Los Olmecas
Es preciso mencionar que algunos de estos objetos tenían un uso funerario, pues se utilizaban para acompañar a los difuntos
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· Ficha de clase
¡Las maravillas de la antigua cultura maya!
eclipses o el paso de los cometas a lo largo de muchos siglos, con esta información, los mayas elaboraron calendarios precisos
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· Ficha de clase
Creando trabalenguas
En la sesión de hoy vas a aprender a crear tus propios trabalenguas, ¡Vas a poner en práctica lo que has aprendido!
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· Ficha de clase
Los mesoamericanos y sus dioses
como pasó con el dios Quetzalcóatl, que varios especialistas mencionan que significa “serpiente emplumada” o “serpiente preciosa
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· Ficha de clase
Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado
página 58 mencionan algo sobre alimentos, lee:
“Los tributos llegaban a Tenochtitlan constantemente: tejidos, artículos preciosos
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· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
tripulación de Grijalva, en algunas poblaciones, no enfrentó resistencias incluso en algunas ocasiones recibieron metales preciosos
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
Esta otra imagen es de un mapa del año 1375 previo a los viajes de Cristóbal Colón ¿Puedes reconocer la figura que ahí aparece
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