Contenido · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

Vamos al espacio 1 y escribe el resultado: 4 No se puede colocar en el crucigrama porque tengo 6 espacios y el número cuatro

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Separamos el pedido

Porque cuando llegó a su domicilio se percató de que había cometido un error y no realizó de forma adecuada el pedido, pues

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Del más caliente al más frío

atendernos y no auto medicarnos.

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¿Quién llega primero?

los numeradores y el denominador no cambia porque siguen siendo medios, pero también puedes ver que con estos 7 medios puedes

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Bomba de problemas

Al de la bicicleta no, al de Erik tampoco porque no sería un reto, al de Toño sí, porque ya contestaste cuánto gastó en total

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Énfasis: usa un transportador no convencional para medir ángulos. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Qué pesados!

Si no es posible, no te preocupes puedes hacerlo siguiendo las indicaciones del libro.

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Tapete doble

Ganará el primero que llegue a la casilla de bandera de meta no importa si se pasa de la casilla, no es necesario que caiga

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¿Y si necesitamos agrupar?

significa que se formaron 13 brigadas, porque 4 x 13 = 52 y sobra un trabajador que no alcanza a formar una nueva brigada

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Completemos el crucigrama

Vamos al espacio 1 y escribe el resultado: 4 No se puede colocar en el crucigrama porque tengo 6 espacios y el número cuatro

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Una vez más, no olvides hacer el gesto del silencio y no dejes de mover tu brazo para marcar el compás.

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Separamos el pedido

Porque cuando llegó a su domicilio se percató de que había cometido un error y no realizó de forma adecuada el pedido, pues

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¿Quién llega primero?

los numeradores y el denominador no cambia porque siguen siendo medios, pero también puedes ver que con estos 7 medios puedes

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Bomba de problemas

Al de la bicicleta no, al de Erik tampoco porque no sería un reto, al de Toño sí, porque ya contestaste cuánto gastó en total

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Énfasis: usa un transportador no convencional para medir ángulos. ¿Qué vamos a aprender?

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