Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en México y el mundo

Inicia con las siguientes preguntas: ¿qué piensas de las siguientes frases?

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La violencia como un reto mundial

La violencia cultural: se genera cuando se piensa que una cultura o grupo cultural es más valioso que otras personas.

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Retos de la humanidad y el entorno natural

¿Qué piensas en relación con lo que trata de comunicar el autor de este poema?

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Pertenecer a la humanidad en un mundo global

¿Qué piensas de esta frase?

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Acciones para el ejercicio de la libertad

Reconoce que todos tus actos tienen consecuencias y piensa en la mejor manera de actuar.

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El ejercicio de la libertad en una balanza

Piensa bien las cosas antes de actuar, tómate tu tiempo para pensar.

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Piensa en cuáles son tus necesidades más apremiantes, el tiempo disponible y las condiciones que tienes para llevar a cabo

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Analicemos los conflictos

Piensa en algunos conflictos que has identificado en la familia, escuela, comunidad o el país.

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Los derechos humanos en la solución de conflictos

Primero piensa en algunos ejemplos relacionados con la pregunta, así podrás reflexionar después sobre ellos.

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Cultura de paz y conflictos mundiales

Piensa en cómo solventaron la situación y si ambos estuvieron satisfechos con la resolución.

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Misión: aprender de los afectos

Piensa en quien siempre se preocupa por ti.

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Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar

Aunque fueron muchas cosas, estas son dos cosas, tu piensa en otras razones por las que se enojó Lucrecia Cada

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Iguales y diferentes

Claro que no, la pieza central es fundamental para lograrlo. ¿Cuál es la coincidencia entre todas las piezas?

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El agente emocional

Aprendizaje esperado: Revisa las situaciones que le provocan cambios en su cuerpo, piensa en dichos

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El interesante caso de las emociones en el cuerpo

Ana : Necesitamos más pistas. ¿Cómo identificamos las emociones?

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