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Variación lineal y proporcionalidad directa

En este caso, se cuenta con dos variables: el tiempo (medido en minutos), y la cantidad de agua (medida en litros).

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El rango

Por último, en la tercera habitación quedaron 5 juguetes regados de la siguiente manera: uno a 1 metro de distancia, otro

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Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo II

Se sabe que un metro es equivalente a cien centímetros, también se sabe que un metro cuadrado es igual a un metro por un

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Perímetro y área de polígonos regulares y del círculo

y 200 pesos por metro lineal de cerco.

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo

María dijo que era mejor medir con un metro el diámetro de la mesa y, a partir de ahí, calcular la medida de la superficie

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Proporcionalidad inversa III

Uno de sus grandes méritos como científico es la formulación de la ley de Boyle, además de ser reconocido como el primer

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Raíz cuadrada II

por 1 metro, entre 10 decímetros.

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Potencia de un exponente entero negativo II

potencia con exponente positivo y también se usaron potencias de base 10 con exponente entero negativo en la notación científica

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Cociente de potencias de la misma base II

Luego, si se escribe la velocidad de la luz en notación científica, se tiene que el tiempo es igual a 1 punto 5 por 10 elevado

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Potencia de una potencia II

El vendedor de losetas le dice que en cada metro cuadrado caben 5 losetas por lado.

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La intuición matemática de Ramanujan

Hardy pertenecía a la Trinity College, una comunidad renombrada de científicos a la que perteneció Newton.

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Euclides: la organización de la geometría

Para medir el largo y ancho de un salón basta con colocar directamente un metro sobre la superficie de la pared y realizar

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Magnitudes y medidas

Un centímetro es la centésima parte del metro, entonces 25 centímetros son 25 centésimos de metro, es decir, 0.25 metros.

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Los histogramas III

¿Sabías qué, para registrar información económica, política, científica, etcétera, se utilizan varios tipos de gráficas,

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Resolución de problemas II

Aprendizaje esperado: resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro

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