Contenido · Ficha de clase

Juntas, pero no revueltas

Revisarás la información y desarrollar ás algunas actividades para que puedas

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Referencias bibliográficas

¿Qué significa “plagiar” información?

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Ordenando mi contenido

la información contenida en ellos.

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Nuevas plumas por conocer

Aprendizaje esperado: utiliza la información de un prólogo para anticipar

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Leo, analizo y comparto: la antología

Para ampliar la información sobre esta sesión, consulta tu libro de texto y localiza el aprendizaje esperado: “Analiza e

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Como me hables, nos comunicamos

Si requieres más información, busca este aprendizaje en tu libro de texto.

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Graficando ando

textual con imágenes, y ofrecen una perspectiva visual de la información escrita.

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Función de la encuesta

Análisis y sistematización de la información.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Haz un antes y un después de tu localidad.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

A partir de tu álbum, ¿lograste enamorarte más de tu localidad?

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Tras la ventana del arte

El cuerpo percibe, siente y relaciona gran cantidad de información de manera simultánea.

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Veo, escucho, siento y opino

¿Has visto esculturas, figurillas de papel mache, en tu localidad? ¿te acercas a la idea original que plasmó Posada?

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Mi comunidad como una explosión artística

Una de sus funciones más relevantes fue ser un canal de circulación de información crítica o sin manipulación oficial.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

A partir de tu álbum, ¿lograste enamorarte más de tu localidad?

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Miradas conscientes desde el arte

El reto de hoy: Si eres una joven o un joven con interés en el planeta, busca más información sobre los ecoladrillos y sus

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