Resultados para: «ensayo-general»
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
aún no sabes hacia qué destino ir, no te preocupes, seguro el monstruo del arte, que en sesiones anteriores te ayudó a generar
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
Para ello, utilizarás todo eso que has generado en diversos momentos a lo largo de “Aprende en Casa 2”, en las sesiones de
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
lugar en donde va a plasmar su obra; para los músicos, bailarines o actores, el espacio real serán los lugares en donde ensayan
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
En nuestra República existen muchos contextos, y cada uno puede generar muchas expresiones artísticas.
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Recuerda que el mundo ha ido evolucionando y el arte no es la excepción, hoy en día un bodegón va más allá de generarlo de
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
Genera sonidos y movimientos, o utiliza cualquier otra expresión artística que te inspire el bordado o tejido; y si te es
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
El arte de la conversación generará un grato recuerdo que llevarás contigo, pues debes de recordar que todos somos parte
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
Estas relaciones han generado intercambios culturales entre los pueblos y le dan a México una gran diversidad cultural.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Énfasis: generar prácticas artísticas que modelen una mirada hacia el arte ambiental en su comunidad.
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
¿Has generado nuevos hábitos últimamente?
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
¿Has generado nuevos hábitos últimamente?
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
O quizá te puede generar la misma sensación de asombro cada vez que lo contemplas.
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
y, en el caso de que hubiera algún desacuerdo, traten de resolverlo a partir del diálogo y con la mejor actitud para generar
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· Ficha de clase
A resumir se ha dicho
Es decir, se genera un contenido a partir de la extracción de información de un recurso primario.Esto significa que se usan
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
Énfasis: relacionar diversos materiales, texturas, tamaños y formas para generar propuestas de composición relacionadas con
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