Contenido · Ficha de clase

Imagina, imaginaba, imaginaré

cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros.

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¿Qué es mejor?

Tus compañeros Mia y Emiliano también opinaron sobre esta situación.

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Relatos de niñas y niños

La mamá de tu compañera Karla cuenta como que cuando era niña jugaba con sus vecinos a las coliadas, atrapadas, a las escondidas

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Te escribo...

Algunos de tus compañeros escribieron recomendaciones. Anna Victoria: “Llorar está bien”. Olivia: “No pasa nada”.

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Recitamos poemas

Jaime Sabines Actividad 5 Observa cómo algunas de tus compañeras y compañeros representaron de manera gráfica, los fragmentos

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Una historia al revés

Escucha algunos videos de tus compañeras y compañeros, en los cuales comparten sus cuentos cambiando el orden de las acciones

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Escribo mi nombre

escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

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Juego con mi nombre

escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

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¿Qué pasó después?

Carlos, tu compañero, dice que después, la niña se va por el bosque.

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Yo opino que…

Comparte historias con familiares y compañeros y platiquen sus opiniones acerca de ellas.

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¿Qué pasó después?

Carlos, tu compañero, dice que después, la niña se va por el bosque.

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Escribo mi nombre

escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

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Juego con mi nombre

escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

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Una historia diferente

En cambio, a tu compañera Karla el libro que le gustó, aunque para ella la decisión es difícil, elige el cuento “El día que

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Cofre mágico de historias

Pero, y si también se secara el agua de este pozo, repuso la compañera, ¿Cómo crees que subiremos entonces?

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