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El mestizaje cultural

Esta actividad demanda mucha atención y despliega tu imaginación.

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

un lugar supremo en el mantenimiento de la vida, fue base de la alimentación de la región mesoamericana y eje de la actividad

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

El siguiente sol o época se llamó como Ocelotl Tonatiuh o sol de Jaguar y se representó en el cuadrante superior derecho

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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

Mientras que la parte masculina correspondía a la esfera celeste a la cual pertenecía lo caliente, lo seco, lo superior,

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Costumbres y vida cotidiana II

Por la tarde, la actividad repuntaba.

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Costumbres y vida cotidiana I

¿Cuáles eran las actividades que realizaban los novohispanos en su día a día?

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La herencia cultural del Virreinato

Dentro de las actividades que se realizan en estas celebraciones destacan las procesiones acompañadas de música, cantos,

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Tres siglos en la construcción de una nación

Recuerda consultar tu libro de texto, así como fuentes electrónicas de información que te puedan servir para completar la actividad

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Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

La importante actividad económica de ambas urbes y la demanda de mano de obra que llevaba aparejada, atrajo a personas en

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Tradiciones que perduran

Después de éste, las autoridades civiles europeas, restringieron las actividades subversivas del carnaval, pues temían que

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

No olvides compartir la actividad con tus profesores. ¡Buen trabajo!

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

Comparte la actividad con tu maestra o maestro. ¡Buen trabajo!

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La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

institución también tuvo problemas relacionados con la aparente discriminación a los criollos, el jardín siguió con sus actividades

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Embellecer las ciudades

a las artes y las ciencias trajo consigo el establecimiento de instituciones que permitieron el desarrollo de esas actividades

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Las reformas borbónicas

Con ella, la Corona buscó controlar la actividad comercial, eliminando el contrabando y los intermediarios, recuperar las

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