Contenido · Ficha de clase

Textos biográficos y autobiográficos

Una persona escribe sobre su propia vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Cuando diseñas tu propio organizador y sintetizador de información es posible utilizar colores o agregar dibujos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

De pronto, desconocido, la muerte, lucha larga y violenta, fuerte, se estrelló, débil, nadie escapa de mis

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio II

Debes usar todos tus sentidos para poder llevar a cabo una descripción más completa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bosquejando mi relato histórico

Él me escuchó profundamente interesado, y tan pronto como terminé de hablar metió mano en el bolsillo del pantalón:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Los dos, sentados en el mostrador de una cantina, apuraban sendos vasos de cerveza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Conocerás que la identidad refiere a las características propias de una persona o de un grupo social, como el de los totonacos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

En ese sentido, Campobello lo representa precisamente como una especie de Robin Hood, como un rebelde cuya causa eran los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

Así vivían y así comían: todo en defensa propia, como los rebeldes de cualquier época.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Ya pronto nos veremos en nuestras escuelas, pero por ahora...

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un diagrama para elaborar mi manual

Sentado, con los ojos bien abiertos y cara de vaca hipnotizada, miraba primero el noticiero y después algunas de esas historias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro un manual

Sentada en el piso de la sala, conversaba con las figurillas y estas respondían con voces diferentes .

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos organizamos para el bien común

Ya pronto nos veremos en nuestras escuelas, pero por ahora. ¡Cuídense mucho!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrucciones para jugar…

Es de nuevo un adverbio, esta vez de tiempo, podrías poner “rápidamente”, o “pronto”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

un grupo de nubes oscuras se detuvo cubriendo la luna, el momento fue tan fuera de lo normal que hicimos silencio, de pronto

Ver contenido