Resultados para: «qué-cambia»
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· Ficha de clase
Contemos paquetes II
hay que analizar cada situación, ya que hay ocasiones en las que no podemos agrupar todos los objetos y nos pueden sobrar
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· Ficha de clase
Contemos paquetes
pagina 101 ¿Qué te parece si vamos a ver qué dice el desafío?
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· Ficha de clase
Fiestas infantiles
¿Qué te parece si hacemos el inciso c) pero sólo comparamos los 57 globos que quizá pueda comprar Marcela?
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· Ficha de clase
El camino Matemágico.
Continúa con el análisis del crucigrama para checar qué es lo que hay que hacer.
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· Ficha de clase
Los descuentos de la papelería.
¿Qué hacemos?
Bien, pues hagamos lo mismo que en la papelería.
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· Ficha de clase
De reversa también es divertido
Ahora, yo tengo que decir a qué número debe llegar la flecha y colocarlas en el tablero para que esté listo para jugar.
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· Ficha de clase
Don Contreras
Pienso es que el 20 no cabe en el 4 porque el 4 es más pequeño que el 20 en cambio, el 4 sí podría ver cuántas veces cabe
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· Ficha de clase
El número escondido
Pero ¿Qué pasa cada que alguien se equivoque?
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· Ficha de clase
Diferentes Caminos
Es importante recordar que aquí no importa qué proceso elijas para resolver los problemas, lo importante es llegar al resultado
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
¿En qué otras situaciones no debemos confiar sin antes analizar lo que nos están diciendo y por qué nos lo dicen?
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· Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
Para organizar hay que calcular
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· Ficha de clase
El rey pide
Ahora que, ya que tienes toda esta información, sólo hace falta esperar a que llegue el Rey y diga qué es lo que él quiere
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· Ficha de clase
Dominó de figuras
¿Qué hacemos?
Que te parece si juegas dominó de figuras.
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· Ficha de clase
¿Ahora qué sigue?
¿Ahora qué sigue?
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
¿Qué recipientes puede comprar de manera que no le sobre pintura? ¿Cuál opción es más conveniente?
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