Resultados para: «numero-par»
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número?
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· Ficha de clase
El número escondido
Para esta ocasión necesitarás un cuaderno o una hoja para escribir.
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· Ficha de clase
Diferentes Caminos
En la escuela de Georgina se realizó un concurso para ver qué grupos llevaban la mayor cantidad de periódico para reciclar
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· Ficha de clase
La tienda de ropa
regalo:
260 + 45 = 305
En la tienda Elegancia el par de zapatos con envoltura para regalo cuesta $305
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· Ficha de clase
Para organizar hay que calcular
Para organizar hay que calcular
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· Ficha de clase
El rey pide
Otra opción es contar para atrás desde el veinte para llegar al diecisiete.
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· Ficha de clase
Dominó de figuras
rectángulo, para la 6 son 16 y para la figura 7 son 18 cuadrados.
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· Ficha de clase
¿Ahora qué sigue?
Otra secuencia y nos pregunta a) ¿Cuántos cuadrados utilizaste para dibujar la figura faltante?
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
7 – 4 = 3
Pero ¿3 alcanzan para formar un nuevo entero?
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· Ficha de clase
¿Quién es más grande?
En cambio, el listón verde alcanzó muy bien para los 6 moños y sobró para hacer otros dos.
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
Ten listo un cuaderno y un lápiz para que nos ayudes a realizar los cálculos necesarios y completar la siguiente
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· Ficha de clase
Memorama de fracciones
Para ganar un par de cartas se requiere que la suma de fracciones corresponda al resultado.
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· Ficha de clase
¡Damos saltos!
En este caso podemos decir que el conejo tuvo que dar 4 saltos para poder cruzar el puente.
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· Ficha de clase
Desarmamos y construimos
Para comenzar necesitas recordar acerca de las fracciones, hoy les traigo unos tangram.
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· Ficha de clase
De cuentos y cenas
el pan y cuando el sastrecillo las vio, dio sobre la mesa un fuerte golpe para ahuyentarlas, al levantar la mano se sorprendió
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· Ficha de clase
El rey pide
Otra opción es contar para atrás desde el veinte para llegar al diecisiete.
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