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Reinos indígenas antes de la Conquista II

Énfasis: identificar a los purépechas y su frontera.

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Reinos indígenas antes de la Conquista I

Énfasis: conocer el territorio fragmentado, el centro más allá de los mexicas; además, identificar los señoríos

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El Imperio mexica

Aprendizaje esperado: identifica la historia del pueblo mexica, así como sus principales características

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El poderío mexica

Aprendizaje esperado : identifica la historia del pueblo mexica, así como sus principales características

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El Virreinato III

Aprendizaje esperado: identifica la manera en que el virreinato de la Nueva España se organizó en los

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El Virreinato II

En esta sesión, identificarás la manera en que se conformó el Virreinato.

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El Virreinato I

En esta sesión, identificarás la manera en que se conformó el Virreinato desde 1521 a 1535.

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La Conquista III

Aprendizaje esperado: identifica las características del proceso de conquista militar en otras regiones

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La Conquista II

Énfasis: identificar los grupos chichimecas y su resistencia durante la conquista.

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La Conquista I

Identificar otros procesos de la Conquista. ¿Qué vamos a aprender?

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La vida urbana y la vida rural novohispanas

Aprendizaje esperado: identifica las diferencias de las regiones urbanas y rurales.

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La sociedad novohispana

propias leyes y autoridades, pero también tenían signos externos, como vestidos propios u edificios, que permitían identificar

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El mestizaje

El reto de hoy: Investiga el origen de los siguientes instrumentos musicales y palabras que usas en nuestro

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Agricultura y ganadería en la Nueva España

Sin embargo, esto no significa que los antiguos instrumentos indígenas y los sistemas de cultivo de milpa y chinampa dejaran

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El comercio Novohispano

Para organizar, controlar y proteger este intercambio, la Corona española instrumentó por un lado una política de prohibiciones

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