Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos a los materiales?

Coloca en tu glosario las palabras claves que pudiste identificar, donde podrás definirlas o explicarlas, colocar ejemplos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Átomos o moléculas?

Estos dos conceptos engloban lo que son las magnitudes atómicas que definen al átomo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico los elementos químicos?

Por lo tanto, ya conoces qué es el número atómico y la masa atómica; estas magnitudes definen a un elemento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos la unión entre átomos?

En otras palabras, el enlace químico se forma cuando cada átomo de hidrógeno y de oxígeno aporta un electrón de valencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.

Pueden ser mensajes románticos o divertidos, o simplemente juegos de palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

En otras palabras, los compuestos iónicos se forman al interaccionar átomos de elementos metales y no metales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos la unión entre átomos?

En otras palabras, el enlace químico se forma cuando cada átomo de hidrógeno y de oxígeno aporta un electrón de valencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?

Se planeó con el fin de definir los conceptos químicos de átomo, molécula y fórmula química a partir de la comunicación de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?

Define las acciones que llevarás a cabo para desarrollar el proyecto y elabora el plan de acción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?

A partir de su toxicidad se definen como elementos que bajo condiciones biológicas pueden reaccionar perdiendo uno o más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se manifiestan los cambios químicos?

¿De dónde viene la palabra “tepache”? Proviene del náhuatl tépiatl; se cree que su significado es “bebida de maíz”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

https://youtu.be/5CyYC6_25yASabes que hay distintas formas de representar palabras, ideas, y en este caso moléculas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento el cambio químico?

https://youtu.be/5CyYC6_25yASabes que hay distintas formas de representar palabras, ideas, y en este caso moléculas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento las reacciones químicas?

Dicho lo anterior, se puede definir una ecuación química como una representación, mediante símbolos y fórmulas, de los cambios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué permanece en una reacción química?

Redáctalo en tu cuaderno con tus propias palabras.

Ver contenido