Resultados para: «barrios-altos»
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barras?
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· Ficha de clase
Palabras que empiezan igual…
El gato bebe leche
El venado brinca muy alto
El tigre ruge fuerte
El pez globo come gusanos
El reto de hoy:
A ver qué te
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· Ficha de clase
Las leyendas explican el mundo… con imaginación
cómo el dios Quetzalcóatl conoció a un conejo muy generoso que lo quiso ayudar, por lo que el dios decidió levantarlo muy alto
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· Ficha de clase
Nosotros y el barro
Nosotros y el barro
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· Ficha de clase
Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl
cómo el dios Quetzalcóatl conoció a un conejo muy generoso que lo quiso ayudar, por lo que el dios decidió levantarlo muy alto
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· Ficha de clase
Mi nombre rima con…l
otra larga, GABRIELA rima con CAZUELA porque suenan igual y al final se escriben igual.Jorge de Campeche nos dice que BARRO
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· Ficha de clase
Mi nombre rima con…
otra larga, GABRIELA rima con CAZUELA porque suenan igual y al final se escriben igual.Jorge de Campeche nos dice que BARRO
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· Ficha de clase
Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?
identificó que en esta adivinanza se hace una comparación con las gotas de lluvia con soldados y sus lanzas que caen desde lo alto
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· Ficha de clase
Sapos y otros bichos que riman
Retomando a Elvira, ella tenía la duda de qué es alto río y bajamar.
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· Ficha de clase
¡Soy un cuentacuentos!
¡Alto! ¡Monstruos! Observa de 00:40 a 6:10
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Nuestras lenguas se leen y escriben
Nosotros y el barro (29 de octubre 2020). Observa del minuto 10:22 al minuto 13:19https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¿A qué jugamos?
columpio aprovechan para imaginar que están volando en un avión, o sobre el lomo de un águila o de un gavilán, muy, muy, muy alto
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· Ficha de clase
Recomendando textos
esas artesanías que los popolucas elaboran con sus manos, su creatividad y destreza al usar esas fibras, la madera o el barro
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· Ficha de clase
Mi texto favorito
puede proteger y adivinar porque lo usan mucho los chamanes o curanderos para adivinar porque ellos miran y vuelan muy alto
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· Ficha de clase
Barquitos
Contesta las siguientes preguntas para que reflexiones sobre la construcción de tus barcos:
¿Los barcos se armaron
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· Ficha de clase
El final del texto expositivol
en los océanos “los residuos sólidos como bolsas, espuma y otros desechos vertidos en los océanos desde tierra o desde barcos
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