Resultados para: «somos-con-otros-las-identidades_1»
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identidades1?
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· Ficha de clase
Mejora tus tiempos
Resten la suma de las rojas a la suma de las azules y escribe si el resultado fue tiempo a favor o tiempo en contra, ¿Ya
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· Ficha de clase
GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?
Se resuelve de la misma forma, primero acomodamos las manecillas hasta las dos de la tarde, llevamos 30 minutos.
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· Ficha de clase
Con el tiempo justo
Con el tiempo justo
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· Ficha de clase
Pedidos a domicilio
Pero otras veces sólo nos dicen las 2 con 20 minutos, las 6 con 40 minutos, pero no sabemos si es de la tarde o de la noche
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· Ficha de clase
La velocidad de la Tierra
La velocidad de la Tierra
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· Ficha de clase
Viaje en autobús
Si salió a la una de la tarde con 55 minutos y su clase era a las 4.
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· Ficha de clase
Haz tu cita médica
Observa la tabla con las salidas de esos autobuses.
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· Ficha de clase
Organizo mi tiempo
Lee con atención las indicaciones
Con base en la información de la tabla de la pág. 26, responde las preguntas,
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· Ficha de clase
La programación
La programación
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· Ficha de clase
Alimentación y salud
Seguro con el avance que llevas con las multiplicaciones podrías ayudar a resolverlo.
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· Ficha de clase
Registros incompletos
Revisa tu libro en la página 24, pide que se complete la información de las tres tablas y que se procure hacer las operaciones
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· Ficha de clase
¡Bien protegidos!
, tiene un problema con las batas porque llegan en cajas con diferentes cantidades.
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· Ficha de clase
¿Con o sin calculadora?
¿Con o sin calculadora?
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· Ficha de clase
Para qué sirven las multiplicaciones
Para qué sirven las multiplicaciones
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· Ficha de clase
Lotería al revés
¿Qué te pareció la relación que se hizo de las vacunas con las multiplicaciones?
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