Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

La frase es: “Cada cabeza es un mundo” ¿Qué piensas o te imaginas a partir de esa frase?

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Ante los conflictos, seamos flexibles

Para responder esta pregunta nuevamente imagina que tienes dos cajas.

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¿Qué es lo que ves?

Y como en nuestras manos está el futuro de nuestro planeta imagina que para este curso puedes adoptar una plantita.

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En busca de un desafío

Imagina posibles soluciones. Propón acciones concretas (respondiendo a las preguntas, ¿Qué, Cuándo, Cómo y Con qué?).

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¡A favor del medio ambiente!

Imagina que tienes el tronco de un árbol, como los que plantaba Wangari y las mujeres de Kenia. Igual que ellos.

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Causas del crecimiento poblacional

Considerando el aumento o disminución de la población, ¿cómo te imaginas tu comunidad en 30 años?

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Experiencias internacionales de desarrollo urbano sustentable

¿Te imaginas volver a clases presenciales con un proyecto verde para tu escuela?

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Acciones para el desarrollo sustentable

¿Cómo te imaginas que será nuestra vida sin un efectivo cuidado de los recursos naturales?

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Usos de imágenes satelitales, fotografía aéreas y GPS

¿Cómo se imaginan que tomaron la fotografía aérea de Montevideo?

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Implicaciones económicas del crecimiento poblacional

Con lo que pasa en tu familia puedes imaginar qué sucede en México y en el mundo.

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Impacto social y cultural del crecimiento poblacional

¿imaginas qué ocurre cuando la población de determinado espacio geográfico aumenta sin control o cuando sucede lo contrario

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Problemáticas de las ciudades más pobladas

¿Imaginas qué problemas enfrentan?

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Migración e inmigración en el mundo

36 Los movimientos migratorios son más comunes y antiguos de lo que imaginas

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Imagina un conjunto de productos que alguna persona puede traer en un momento determinado.

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Países con mayor y menor desarrollo económico

Y el ingreso per cápita, imagina que la riqueza con que cuenta un país es una determinada cantidad de dinero.

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