Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Vamos a iniciar recordando lo que hiciste en la sesión anterior en la cual conociste el proceso de elaboración de un títere

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Organizando información en diagramas

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Todo en orden queda mucho mejor

Todo en orden queda mucho mejor

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Origami paso por paso

describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

identifica las características generales de las autobiografías.

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Dejando claro quién soy yo

Ella nació en San Miguel Nepantla, en el estado de México, en 1648, o sea en el siglo XVII.

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Conociendo a los personajes

identifica las características generales de las autobiografías.

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¡Juego de palabras!

¡Juego de palabras!

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¡Lo que sé de los chistes!

¡Lo que sé de los chistes!

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¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

identifica las características generales de las autobiografías.

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La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

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Para comprender mejor: Leer y resumir

en la columna de la izquierda, y en la columna de la derecha aparecerán las fotografías que las ilustran.

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Narrando las noticias

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Lo que la reportera quiso decir

emplea la paráfrasis en la redacción.

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