Resultados para: «dignidad-propia»
6432 resultados
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· Ficha de clase
Mucho que leer
Cada uno tiene sus propias características y su contenido es diverso; algunos son textos informativos como los siguientes
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Énfasis: identifica lenguas diferentes a la propia y comprende el valor y la importancia de ser bilingüe.
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· Ficha de clase
Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día
muy bien en las diferencias, los poemas están escritos en verso, líneas que encontramos en los poemas, y los cuentos en prosa
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· Ficha de clase
Escribo y leo mi nombre
Escribe y lee su nombre propio. Escribe palabras que inicien como el nombre propio (misma sílaba o letra).
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· Ficha de clase
Con mayúscula los nombres especiales
Énfasis: identificación del uso de las mayúsculas en nombres propios.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
coleccionar tus dibujos y tus textos para mostrarlos a diferentes personas en otros momentos, y para que disfrutes tus propias
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
Cuando buscas información sobre un tema, es porque sabes alguna información previa; pero quieres saber más y cuando lees
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· Ficha de clase
Leamos para aprender más
Escribe en tu cuaderno, con tus propias palabras, de qué trata el segundo párrafo, también puedes dibujar.
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· Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
Para exponer una primera definición propia de la palabra en cuestión.
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· Ficha de clase
La ruleta de las artes
Se considera un estilo que propone una realidad distinta a través de un lenguaje propio e independiente de formas, colores
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
La idea es que jugues a crear tus propios “mundos”, en dónde todo aquello que imaginas y que desas podría ser posible.
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· Ficha de clase
Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos
Énfasis:
contar y exhibir una producción artística propia y original en un museo, galería o sala
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
cultura japonesa, en la cual representan sus emociones a través de gestos, movimientos y música, elementos que hacen que el propio
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
Utiliza los ejemplos anteriores o crea tus propios destinos, usa tu imaginación y creatividad
.
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Y lo evaluaste, porque todo proyecto se evalúa a partir de la propia reflexión sobre la experiencia vivida.
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