Contenido · Ficha de clase

¡Cuéntale!

Sin contar registra la cantidad en tu hoja, más adelante lo comprobarás contando y también lo anotarás.¡Estás lista!

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¿Por qué hay muchos?

Cuéntalos, puedes hacerlo desplazando los elementos que vas a contar. ¿De qué color hay más botones?

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Contamos de varias formas

Julia dice que al contar de una por una se siguió de largo porque no puso atención dónde empezó a contar, también dice que

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¿Cuántos son?

Contaron un osito, porque decía “por el uno siempre empieza”. Para contar siempre se empieza por el número uno.

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¿Los problemas numéricos de…?

¿Cómo es que me vine a encontrar con un lobo que es amable y que sabe contar?

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Juegos para comparar e igualar

Ahora vas a contar cuántas juntas si tiras dos veces y vuelves hacer las preguntas anteriores. Un juego más.

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Cuento y resuelvo

Les gustaba mucho contar y así lograban resolver los problemas.

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Vamos a contar y a registrar

Vamos a contar y a registrar

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Comunico y registro cantidades

Primero se van a contar los abatelenguas.

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¿Para qué me alcanza?

Ayuda a Sandra a contar su dinero para saber cuánto ha ahorrado.

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La feria de los números

En caso de no contar con ellos improvisa con lo que tienes en casa.

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Cuento puntos

Recuerda que una estrategia para contar es utilizar los dedos.

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Juegos espaciales

Después de contar y anotar el número, reafirma la cantidad de la colección, son ____ elementos.

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¿Cuántos faltan para…?

Es importante escuchar con atención las indicaciones, contar con calma y disfrutar las actividades.

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El arte y las matemáticas

Dos triángulos pequeños forman 1 grande, entonces podrías contar 9 triángulos grandes.

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