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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

(del minuto 22:45 al minuto 23:02)https://youtu.be/SpJgjsJfNGY VIDEO 11.

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¿Cómo podemos participar?

VIDEO_RAZIEL(del minuto 13:05 al minuto 13:53)https://youtu.be/h8n0uS4uMNI Como adolescente, puedes participar y ejercer

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

La vida ciudadana y el derecho a la participaciónDel minuto 00:37 al 01:43https://youtu.be/sx5smbxjD58 Una vez que recordaste

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Antes de decidir, me informo

Puedo debo y quieroDel minuto 2:57 al 4:49https://www.youtube.com/watch?

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Igualdad de oportunidades

El derecho a la igualdad Del minuto 1:56 al 2:45 y del 3:01 al 3:13 https://www.youtube.com/watch?

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Entonces, la ciudadanía implica hacer valer los derechos que se señalan en el artículo 35 Constitucional que, entre otras

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Clásico, panorama general

A nivel arquitectónico, un mismo estilo se propagó por toda la ciudad: el talud-tablero.

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

Las diferencias lingüísticas no evitaban que una población compartiera el culto a un dios, la rigiera un mismo calendario

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Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

El mismo nombre de esta área indica cómo eran sus condiciones ambientales, pues la palabra árido se refiere a una zona seca

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Las súper áreas culturales del México antiguo

Para ello, contaban con un instrumental básico, pero de probada eficacia, lo que en sí mismo constituye un notable logro

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Los hombres del maíz

como la calabaza y el frijol en la misma parcela o milpa, había un intercambio de propiedades entre ellas, elevando su valor

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Los seres humanos y su entorno

ꟷ Aquellos cambios no se alcanzaron de un día para otro, ni al mismo tiempo en todas partes.

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La vida de los cazadores-recolectores

de las mentalidades, porque antes, en el interior de una sociedad de cazadores se consideraba que el hombre estaba al mismo

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Las primeras aldeas

v=dgn7TP2TWhY Las pinturas rupestres, son expresiones artísticas de un gran valor histórico.

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Del poblamiento de América a las grandes culturas

sedentarios, experimentaron una explosión demográfica, a su vez tuvieron la posibilidad de contar con un excedente alimenticio, mismo

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