Contenido · Ficha de clase

¿Lo digo yo o que lo diga él?

Aunque este recurso es menos cercano para el lector, es útil para proporcionar información puntual y objetiva.

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Disertación ortográfica

que p uedes utilizar al redactar un prólogo, ya que sirve para introducir en el texto información

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Juntas, pero no revueltas

Revisarás la información y desarrollar ás algunas actividades para que puedas

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Referencias bibliográficas

¿Qué significa “plagiar” información?

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Ordenando mi contenido

Aprendizaje esperado : utiliza la información de un prólogo para anticipar el contenido, los propósitos

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Nuevas plumas por conocer

Recuerda que en un prólogo debes incluir información de todos los textos que seleccionas, así como de sus autores.

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Leo, analizo y comparto: la antología

Aprendizaje esperado: analiza e identifica la información presentada

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Como me hables, nos comunicamos

Si requieres más información, busca este aprendizaje en tu libro de texto.

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Graficando ando

textual con imágenes, y ofrecen una perspectiva visual de la información escrita.

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Función de la encuesta

Análisis y sistematización de la información.

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Entretejiendo las artes

Piensa que obras podrías seleccionar.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Ya que tengas seleccionado el lugar a donde viajarás: ¿A qué personaje te gustaría entrevistar y qué le preguntarías?

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El arte y mis emociones

Selecciona uno o dos objetos que formen parte de tu entorno y trata de mirarlo con un enfoque diferente.Puedes pedirle a

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Es importante aclarar ciertos conceptos, porque no puedes hacer algo si no tienes la información suficiente.

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Tras la ventana del arte

El cuerpo percibe, siente y relaciona gran cantidad de información de manera simultánea.

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