Contenido · Ficha de clase

Explorando nuevas tierras

Antonio Vázquez de Espinosa, de 1622, dice: “Los bizcochos que lograron rescatar tuvieron que vigilarlos día y noche contra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tenemos libertad

valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a nuestras libertades

valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad con principios

valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

valora el ejercicio de libertades de expresión, conciencia, asociación y respeta el ejercicio de las libertades de otras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

considera las necesidades de ambas partes y buscan que cada parte quede satisfecha con el resultado, así se evita que se repita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El territorio y sus escalas

La escala gráfica es una recta de tamaño variable dividida en segmentos iguales que indican los kilómetros y que permiten

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad natural de los continentes (repaso)

Para cerrar la sesión quiero resaltar los puntos que viste hoy, en primer lugar, las formas del relieve son los componentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los movimientos de la Tierra y su relación con los climas (repaso)

signos, símbolos o colores que te indican lo que cada elemento representado en el mapa significa, por ejemplo, una línea recta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

la que te servía y desechaste la que se repetía o no correspondía al tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

La información que se menciona habla sobre el mismo tema, y para complementarla, sugiero que después de redactarla en tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

La “Información” es la clave para saber qué hacer y cómo actuar ante una situación de riesgo, por eso conviene rescatar una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los movimientos de la Tierra y su relación con los climas (repaso)

signos, símbolos o colores que te indican lo que cada elemento representado en el mapa significa, por ejemplo, una línea recta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad natural de los continentes (repaso)

Para cerrar la sesión quiero resaltar los puntos que viste hoy, en primer lugar, las formas del relieve son los componentes

Ver contenido