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¿Cómo nos quedó la obra?

Ahora te voy a mostrar el ejercicio de autoevaluación que realizó cada persona que representó un personaje en la obra.

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We are lost!

Sabemos que en estos momentos no podemos ver a nuestras amigas y amigos en persona.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

sencilla pero original de escenografía e iluminación a partir del guion teatral desarrollado con los temas de interés personal

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¿Qué era? ¿Qué es?

crea una propuesta sencilla pero original de utilería a partir del guion teatral desarrollado con los temas de interés personal

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The right place

esas personas que forman parte importante de nuestras vidas.

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Explora, indaga y crea

En las clases pasadas ya realizaste tu texto literario, hoy te voy a decir cómo puedes caracterizarte de un personaje.

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¡A escribir se ha dicho!

noche y la persona ya está en su casa, ahí cambia el lugar y tiempo por lo tanto cambió la escena.

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¡Va de nuevo!

-Dibujo, fotografía o imagen, que de referencia de la trama de la obra.

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Por si te quedaban dudas

Por último, quiero recordarte cómo se puede realizar la construcción de un personaje, mediante el estudio cuadrimensional

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Y el repaso dice así…

Las formas, los colores, los animales, otras personas, ciertos fenómenos, etc.

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¡Que comience la recapitulación!

Ahora recordemos el tema de una puesta en escena, observa la siguiente imagen: Como puedes ver en la imagen

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¡Cuéntame una anécdota!

Aprendizaje: explora anécdotas personales divertidas.

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Entre la obra y el público… ¡El director!

propuesta sencilla pero original de dirección escénica a partir del guion teatral desarrollado con los temas de interés personal

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¡Suena tan trágico!

Si un personaje se mueve todos quedan quietos hasta que este termine su movimiento y, una vez que se quede quieto, otro personaje

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Todo se pinta de tragedia

Si acaso, jura por ti mismo, por tu persona que es el dios que adoro y en quién he de creer.

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