Contenido · Ficha de clase

¿Qué tienen las figuras?

v=JDowJJSNGLw   La longitud es el tamaño de los lados o aristas, por medio de ella también podrías identificar las

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El tiempo es oro

Seguirás aprendiendo la lectura y uso del reloj.

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Mejora tus tiempos

La situación de la pandemia provocada por el coronavirus, poco a poco va mejorando.

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GPS: ¿En cuánto tiempo llegarán?

, posteriormente tendrías que ir de la iglesia a la escuela por lo que pasarías por la ruta café y la rosa que serían 5 minutos

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Con el tiempo justo

Es necesario resaltar que la actividad termina al comienzo de la siguiente, por ejemplo, se baña a las 8:20 h y termina a

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Pedidos a domicilio

Seguirás aprendiendo la lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo, en esta sesión utilizarás la suma

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La velocidad de la Tierra

La velocidad de la Tierra

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Viaje en autobús

Seguirás aprendiendo la lectura y uso del reloj, realizando operaciones simples mentalmente, con las unidades de tiempo.

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Haz tu cita médica

Seguirás aprendiendo la lectura y el uso del reloj, así como, la comparación del tiempo con base en diversas actividades.

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Organizo mi tiempo

Seguirás aprendiendo la lectura y uso del reloj, para verificar la estimación del tiempo.

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La programación

La programación

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Alimentación y salud

Recuerda que la pregunta que te ayuda es: ¿qué número multiplicado por 30 me da 150 bolsas de lenteja?

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Registros incompletos

Identifica la información que faltó, por lo visto no fue la misma persona quien registró todo, porque lo registraron de diferente

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¡Bien protegidos!

¿Te acuerdas que ayer aprendiste cómo multiplicar por 10, 20, 30, 40, etc., sin usar la calculadora?

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¿Con o sin calculadora?

El que comienza saca una tarjeta y la voltea para que ambos la vean.

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