Contenido · Ficha de clase

Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Observa a cuáles pueden estar enfrentándose en tu comunidad.

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Cuando se satisfacen estas necesidades básicas, el ser humano alcanza un nivel de bienestar que debe de estar centrado en

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

Imagina tener que consumir algo para poder estar de buen ánimo, sentirse concentrado, trabajar o no estar triste.

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Por una convivencia democrática escolar

: Concéntrate, deja volar tu imaginación y trae al presente tu mejor recuerdo de la escuela, el cual debe estar

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Diferencias entre equidad e igualdad

Tienen un poder equilibrado al interior de la sociedad y, por tanto, la posibilidad de ejercer derechos igual que otros sectores

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Me considero alguien muy inquieto, creo que no puedo estar sin hacer algo.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Hemos platicado sobre la posibilidad de tener relaciones sexuales, sin embargo, ella no se siente segura y tiene miedo a

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Aún hay un camino muy largo por recorrer para que tú y todos tengan la posibilidad real de decidir sobre la manera de conducir

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Las libertades individuales en la mirada internacional

han firmado esta declaración se comprometen a hacer valer los derechos que en ella se indican, en la medida de sus posibilidades

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Las libertades individuales son de todos

La posibilidad de vivir la libertad con dignidad tiene su fundamento en la Declaración Universal de Derechos Humanos, la

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Alison y Andrik comentan sobre las decisiones que toman en el espacio escolar, además de que se les pregunta sobre las posibilidades

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Estar dispuesto a ofrecer y recibir apoyo.

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

la sociedad, pero de manera colaborativa puedes pensar ¿qué se puede hacer para que todas y todos tengan las mismas posibilidades

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La igualdad como proceso

Esta comprensión tendría que estar acompañada de acciones cotidianas en las que todas las personas puedan sentirse seguras

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Todas y todos deben tener la posibilidad de ser tratados con igualdad.

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