Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen las leyes?

“Los pueblos y comunidades indígenas tienen derecho a preservar y enriquecer sus lenguas originarias”.

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Aspectos que dan origen a las leyes: Ideas y costumbres de una comunidad. Nuevas necesidades.

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Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

Un mecanismo muy efectivo para saber la opinión de las personas que conforman un grupo, comunidad o territorio.

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Contenido · Ficha de clase

Iniciativas de ley

esta sesión, pídele que te de su punto de vista sobre las tres recomendaciones y comenten como lo pueden hacer en su comunidad

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Contenido · Ficha de clase

En busca de un desafío

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Contenido · Ficha de clase

¡No agotar los recursos naturales!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Taller por el medio ambiente

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Fiesta de graduación

Identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Aspectos que dan origen a las leyes: Ideas y costumbres de una comunidad. Nuevas necesidades.

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Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Aspectos que dan origen a las leyes: Ideas y costumbres de una comunidad. Nuevas necesidades.

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Iniciativas de ley

esta sesión, pídele que te dé su punto de vista sobre las tres recomendaciones y comenten como lo pueden hacer en su comunidad

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¡No agotar los recursos naturales!

identifica los desafíos que se viven en la escuela y la comunidad para la creación de ambientes democráticos y propone alternativas

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Contenido · Temas

Reconocemos los desafíos de nuestra comunidad

Reconocemos los desafíos de nuestra comunidad

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