Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

La información que tenemos que Tina nos compartió en su carta.

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Manifiesto respeto hacia los demás

Ahora yo les voy a explicar acerca de las expresiones para establecer y mantener relaciones con respeto entre nosotros los

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Tomamos notas, para entender mejor

Fue un recuento de los pasos a seguir, ahora vamos a utilizar las notas para escribir un instructivo.

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La palabra clave es el títere

Ahora vamos a ordenar el párrafo, ¿Cuál creen que va primero?

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Los textos por eso siempre tienen borrador y versión final, ahora la vamos a convertir en noticia, es decir que no solamente

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“Juego y participo en mi comunidad”

Ahora ya hay aplicaciones específicas con distintos juegos.

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¡La encuesta que no me cuesta!

Ahora observa la página 132 de su libro de texto.

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Reportando los datos de la encuesta

En resumen, podemos decir que: Ahora sigamos con la pregunta 2.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Ahora que leímos todas las preguntas vamos a identificar las diferencias entre ambos tipos de preguntas.

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Conociendo la encuesta

Son las respuestas concentradas en una sola imagen, ahora veamos la gráfica de barras que nos informará sobre la encuesta

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A jugar con los cuentos

Ahora falta escribir sus pares, en donde anotaras una descripción del personaje y las acciones que realiza para utilizar

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

He decidido pasar a la historia como el hombre más diabólico de todos los tiempos, ahora, Famulus, manos a la obra.

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Mis derechos lingüísticos

hay músicos, pintores, poetas y académicos de gran reconocimiento en México y a nivel internacional, para muestra les comparto

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Ahora el chiste es que cada uno piense en el inicio de un cuento con el personaje que imaginaron y ahora lo pongan a hacer

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¡Pero qué buenos adjetivos!

En primer lugar, ya tenemos un adjetivo que compartir, que es el de “bombero” es decir, no son cualquier tipo de animales

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