Resultados para: «agua-virtual»
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
—Agua corriente sana a la gente —me dice ofreciéndome un vaso con agua.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Está un refrán que dice así: “Cuando el río suena, es que agua lleva”.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Hay que medir el agua a los camotes.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Entre los pregones que quizás hayas escuchado alguna vez, están: “¡Aguas, aguas y refrescos!”
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
abierto”
Equivalente: “
Buscar una aguja
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Las formas unicelulares que viven en las aguas dulces o saladas adoptan una variedad de inimaginables formas: esféricas,
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
secundarias que explican o ejemplifican a las ideas primarias:
Las formas unicelulares que viven en las aguas
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
en grado de importancia los conceptos; la “síntesis”, que incluye únicamente lo más importante del texto; el “impacto visual
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· Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Imágenes: representación visual que manifiesta la apariencia de un objeto real o imaginario; pueden ser dibujos o fotografías
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
La utilería, como la maleta de Luisa o el vaso en el que bebe agua Edward, se conforma de los objetos y accesorios que se
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
- Primer ministro: Que poseen la virtud de ser invisibles para las personas que no son capaces para su cargo o que son tontas
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
, sin el agua no podríamos vivir, pues el agua es vital para nuestro cuerpo”.
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
Eso permitirá que el lector cuente con un apoyo visual que facilitará la comprensión de los datos.
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· Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
Si lo prefieres puedes investigar en bibliotecas virtuales o públicas para tener mayor compendio en tu monografía.
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
La mayoría de los investigadores opinan que el tema debe plantearse en forma de preguntas iniciales porque tienen la virtud
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