Resultados para: «region-centro»
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región?
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Casas de la cultura, teatros, centros de iniciación artística.
Centros comunitarios.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Aquí, el análisis principal se centra en verificar qué tan confiable es la fuente.
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
debes recurrir a las diversas fuentes a tu alcance, ya sea mediante los medios digitales o acudir a instancias como los centros
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
pidieron hacer un proyecto, pensamos que lo más importante era evitar la exclusión que vivían nuestros compañeros que recién
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
importante que debes considerar es que debes partir de una situación, necesidad o problema muy concreto que te permita centrar
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Algunas de las instancias a las que puedes acudir para recibir orientación o ayuda, son: el Centro de Integración Juvenil
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
En el centro de una hoja, dibuja un círculo con el objeto más grande que tengas a la mano.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
de lo que implica la ciudadanía, formar parte de una nación y ejercer la libertad de participar en los niveles local, regional
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
Para comenzar, centra tu atención en las siguientes preguntas relacionadas con la libertad y reflexiona al respecto.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
Ella menciona que promover una cultura de paz en los centros escolares es un trabajo que se puede hacer juntos, para lo cual
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
Testimonio alumna Regina.
https://youtu.be/g6gm7QnpMGs
“Me llamo Regina.
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· Ficha de clase
La construcción de la historia I
Una mujer y un niño traen baldes de madera llenos de algodón y los dos hombres en el centro de la imagen están manejando
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
Francia y el Reino Unido fueron los países que se apoderaron de la mayor parte de los territorios africanos.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
El país que ahora es Italia estaba conformado por el reino de las Dos Sicilias, los Estados Pontificios, el reino Lombardo
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
En el centro: El Congo, Senegal, Guinea, Costa de Marfil, Chad y Madagascar.
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