Resultados para: «reflexión-pedagógica»

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Las formas del poema
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Las formas del poema
Énfasis: a partir de la lectura, reflexiona sobre las características de la organización gráfica y estructura de
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Entre todos revisamos nuestro trabajo
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Entre todos revisamos nuestro trabajo
Reflexión sobre la organización de la información y el proceso de elaboración de cuadros sinópticos y mapas conceptuales.
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Tres poemas de gatos
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Tres poemas de gatos
Te invito a leer los poemas, después, reflexiona sobre ellos particularmente, para que puedas hacer el llenado de la siguiente
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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
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Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Si te das cuenta, incluyen la enunciación de los aprendizajes esperados, el título, una actividad de reflexión y un breve
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La opinión en el debate
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La opinión en el debate
Reflexiona sobre las opiniones y observa cómo se expresan en un debate.
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Un debate virtual
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Un debate virtual
Cuando un argumento está bien planteado por parte de los participantes en un debate, provoca la reflexión del público.
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La musicalidad de los poemas
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La musicalidad de los poemas
Énfasis: a partir de la lectura, reflexiona y caracteriza los recursos literarios empleados en los poemas: rima,
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Para decirlo bonito
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Para decirlo bonito
Énfasis: a partir de la lectura, reflexiona y caracteriza los recursos literarios empleados en los poemas: aliteración
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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
Aprendizaje esperado: reflexiona sobre el sentido de los usos y costumbres relacionados con el inicio
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El tema y el cuestionario
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El tema y el cuestionario
Con motivo del fin de año, el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (Conapred) invita a la reflexión sobre el
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El reporte de encuesta
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El reporte de encuesta
Ese podría ser el último punto de los pasos. 11.- Redactar la opinión general de los resultados y, una reflexión
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La encuesta
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La encuesta
Lo último que vimos antes de iniciar esta reflexión: el propósito, porque éste implica qué es lo que queremos saber sobre
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Comparemos personajes para crear los nuestros
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Comparemos personajes para crear los nuestros
Reflexiona, ¿Por qué podemos decir que este personaje femenino es valiente, a pesar de que tiene miedo en algunas ocasiones
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Las danzas de mi comunidad
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Las danzas de mi comunidad
Aprendizaje esperado: reflexiona sobre las prácticas culturales de su comunidad.
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La encuesta
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La encuesta
Lo último que vimos antes de iniciar esta reflexión: el propósito, porque éste implica qué es lo que queremos saber sobre
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