Contenido · Ficha de clase

El respeto a la ley comienza por…

tercero de la Constitución, todas y todos tienen derecho a la educación, sin embargo, existen familias de muy bajos recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

https://youtu.be/sG9g3x3hjkE Los consejos y el decálogo de la comunicación asertiva que se te proporcionaron en los recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿cuántos de estos recursos has utilizado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas y todos somos diversos

Asimismo, la diversidad es un valioso recurso para promover la igualdad y los derechos humanos.Si bien es cierto que todas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conocer y reconocer el conflicto para transformarlo

También puedes hacerlo consultando recursos disponibles en la red; sólo recuerda visitar sitios confiables, como la Comisión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El bien común y la aplicación de la ley

Recurre también a los diversos recursos de la página CONALITEG.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

es una obligación que la autoridad tiene de presentar información, con el objetivo de detallar cómo ha utilizado los recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la democracia se come, se educa y se cura

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Video/202104/202104-RSC-4CO04Wa0Gt-1.FCYE1_B3_SEM34_PG2_AUDIO1.mpeg Recuerdo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Estado mexicano, un Estado de derecho

Su principal función es administrar los recursos públicos y destinarlos al desarrollo social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

Pero ¿por qué mencionar este ejemplo de ese recuerdo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Funciones y compromisos de los representantes populares

, pues las autoridades no pueden llevar a cabo actos que no estén plasmados en las leyes, como lo es el utilizar los recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Partidos y organizaciones: medios de representación

Recurre también a los diversos recursos de la página de CONALITEG.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación: ¿un derecho o una obligación?

escuela, un grupo de estudiantes se organiza para recolectar tapas de PET, venderlas en el centro de reciclaje y obtener recursos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aguas continentales

Las cuencas son las unidades básicas para la gestión de los recursos hídricos y pueden ser endorreicas y exorreicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Tierra: el planeta azul

En caso de que no exista algún cuerpo de agua en tu comunidad, ¿cómo te abasteces de este recurso?

Ver contenido