Resultados para: «contenido-estetico»

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¿Quisiste decir estático?
Mi lengua se lee
Contenido · Ficha de clase
Mi lengua se lee
Aprendizaje esperado: Anticipa el contenido de un texto (libro cartonero) utilizando distintos
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Palabras y más palabras
Contenido · Ficha de clase
Palabras y más palabras
quería tener un zoológico en su casa, pero al final se puso muy contento con un pequeño ratón que su familia le obsequió.
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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
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Las leyendas explican el mundo… con imaginación
Hay leyendas que se hicieron hace mucho tiempo y se han venido contando desde los abuelos a los papás y los papas a los hijos
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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
Contenido · Ficha de clase
Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
Énfasis: Anticipación del contenido del texto. ¿Qué vamos a aprender?
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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Contenido · Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
aprender aspectos interesantes sobre los delfines, tema acerca del cual investigarás en esta ocasión, mantente atento en el contenido
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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Contenido · Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Anticiparás el contenido de un texto e interpretarás el final, a partir del dibujo.
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Más vale maña que fuerza
Contenido · Ficha de clase
Más vale maña que fuerza
Conversarás sobre el contenido e interpretarás el final.
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Cuando cuentes cuentos
Contenido · Ficha de clase
Cuando cuentes cuentos
una nueva estrategia de lectura, que es la predicción del contenido.
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¿De que tratará este cuento?
Contenido · Ficha de clase
¿De que tratará este cuento?
Aprenderás a describir el contenido del texto de los cuentos. ¿Qué hacemos?
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¿Cómo escribo la recomendación?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo escribo la recomendación?
Los alumnos tienen una idea muy clara y precisa sobre el contenido del texto, pero léelo para que sepas cómo podrías escribir
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¡Aprendamos a hacer teatro!
Contenido · Ficha de clase
¡Aprendamos a hacer teatro!
Exploraras diversas obras de teatro infantil e identificaras algunas de sus características de forma y contenido, como acotaciones
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
Contenido · Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
dos silabas sa / po y sabrás identificar todos los soniditos que esta palabra lleva, prueba a decirla despacito e ir contando
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Escribimos juntos
Contenido · Ficha de clase
Escribimos juntos
Escribirás un texto que el maestro dicte, tomando decisiones sobre cómo escribirlo, revisarás su contenido y la forma en
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
Contenido · Ficha de clase
Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
elaboración de anticipaciones a partir del título y las ilustraciones y conversación sobre el contenido
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¡Todos podemos ayudarnos!
Contenido · Ficha de clase
¡Todos podemos ayudarnos!
Ernesto comparte que está contento porque su nombre se parece al que escribió el cuento: Ermilo.
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