Resultados para: «relaciones-cotidianas»

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Pero ¿qué ha pasado aquí?
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Pero ¿qué ha pasado aquí?
Y si no es así, seguramente alguna familiar tuyo te habrá narrado de forma cotidiana cómo se han transformado los espacios
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Mi entorno y mi gente.
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Mi entorno y mi gente.
A partir de la relación cotidiana que se tiene con los objetos, los lugares y las prácticas de la localidad, se van construyendo
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Entre rastros y huellas
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Entre rastros y huellas
Estas relaciones han generado intercambios culturales entre los pueblos y le dan a México una gran diversidad cultural.
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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Para la actividad de esta sesión, buscarás dentro de los objetos artísticos o cotidianos, aquellos que te han generado ecos
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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Asimismo, reflexionarás sobre las herramientas sociales, como trabajar en equipo, para propiciar relaciones armónicas.
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A resumir se ha dicho
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A resumir se ha dicho
Reflexiona en lo siguiente: ¿Alguna vez te has preguntado por qué en una situación cotidiana de pronto sucede un acontecimiento
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En un libro la vida es más sabrosa
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En un libro la vida es más sabrosa
Énfasis: relacionar diversos materiales, texturas, tamaños y formas para generar propuestas de composición relacionadas con
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InteriorizARTE
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InteriorizARTE
experimenta las propiedades del cuerpo, el tiempo y el espacio para crear atmósferas inmersivas que relaciona con obras o
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Recuerdo, escribo y represento
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Recuerdo, escribo y represento
experimenta las propiedades del cuerpo, el tiempo y el espacio para crear atmósferas inmersivas que relaciona con obras o
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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
Énfasis: relacionar la intencionalidad de los elementos del arte presentes en ciertos momentos o espacios con el significado
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Recorrer el mundo con los pies descalzos
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Recorrer el mundo con los pies descalzos
Para romper la rutina y salir de lo cotidiano. ¿Has oído hablar del “flashmob”?
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Lo que te provocó, ¿lo pudiste relacionar con alguna sesión anterior? ¿Qué crees que motivó a su autora a pintarla?
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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
Énfasis: reorganizar los elementos del arte presentes en una obra o manifestación artística para relacionar la intención
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Inspiración: el arte de tus ideas
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Inspiración: el arte de tus ideas
transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas
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¡Fiesta y algarabía!
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¡Fiesta y algarabía!
Transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas
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